發布時間:2012-5-3 12:52:29

我校將舉辦“數學素養實驗班”

   

  2012年3月,中國高等教育學會教育數學專業委員會授權我校建立中小學教育數學研究基地,希望我校在中小學數學教材改革、中小學數學教學研究、中小學特長生培養以及中小學數學實驗建設等方面,積極開展探索和研究工作。
  為此,我校高中部將舉辦“數學素養實驗班”,通過對學生數學潛能的開發,提升學生邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力、數學應用能力,優化學生思維品質和學習效能,培養富有創新精神、實踐能力的復合型精英人才,探索新的育人模式。  
  數學素養實驗班在課程開設上,實施3+1數學課程體系。“3”即數學基礎課程、數學研究課程、數學實驗課程。基礎數學課程為國家規定的數學學習內容,包括五個必修模塊和四個選修模塊;數學研究課程,以課題為帶動,通過對應用問題的研究與探索,培養學生的創新能力和動手能力。數學實驗課程,主要是借助計算機把抽象的數學變得具體、直觀和可操作,用實驗來驗證、解釋數學原理,包括算法、機械證明和人工智能等。每周保證一節數學實驗課。“1”即數學競賽課程。作為選修課程,面向學有余力、有良好數學潛質的學生,鞏固和擴大課內所學知識,拓寬解題思路,增強邏輯推理能力、解題能力和運用數學知識解決實際問題的能力。
  在數學教師配備上,采用2+n教師配備制度,即平時配備兩個數學教師,其中一位教師主要負責高考數學內容的教學,另一位教師主要負責數學研究課程和數學實驗課程的教學;同時,長期聘請中國數學奧林匹克國家隊教練朱華偉教授及中國高等教育數學學會的教授、研究生等來校講授數學競賽及數學素養課程。
  另外,學校還將在小學和初中學段,開設數學素養選修課程,加強學生數學潛能的開發和培養,形成學段之間相互銜接的培養體系。(文/高中部)



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