發布時間:2012-8-4 20:26:12

特色課程

  中學部有完整的學科課程、活動課程、隱性課程體系,特別注重課堂教學的質量和效果,開設具有自己特點的閱讀課、形體課、陶藝課、制作課、禮儀課等校本課程及花卉、服裝設計、圍棋、球類等20幾門選修課。

u閱讀課  

  深圳實驗學校20多年的辦學經略,提煉了“實施以愛國主義教育為基礎的健全人格教育,培養有科學精神人文思想的未來國家主人”的辦學理念。倡導“文化立校”、“閱讀立校”的辦學思路,通過多讀書、讀好書使實驗師生“豐富生命內涵、提高生命質量、健康快樂人生”,努力實踐“讓書香浸潤實驗人心靈,讓書香溢滿實驗校園”,全方位打造書香校園。

  為此,中學部通過學科課程、活動課程、校園環境等全方位立體推進,讓讀書成為每位師生的精神需要和生活習慣。“閱讀課”成為學校的常態課,“新書好書推薦”是每學期必行之事。每日“誦讀經典”瑯瑯書聲是校園最美的文化風景。“班級書架”“流動書車”隨處可讀。每年評選“閱讀之星”、“讀書新秀”、“朝陽閱讀生”。定期舉行“讀書交流會”、“名人讀書講壇”、“書籍捐贈”、“曬曬我家的書柜”、“親子閱讀家校合作”活動。教師中有“教師論壇”、“快樂閱讀吧”。中學部已連續舉辦七屆“讀書節”。中學部是廣東省首批“書香校園”,是廣東省“朝陽讀書”先進集體。

我們努力用崇高的精神熏染和滋養每一個實驗學子,讓學生們的成長足跡印證“腹有詩書,品自高、德自謙、身自正、氣自華”的真理。因為閱讀,我們的學生變得更有智慧、更大方得體、彬彬有禮,視野更開闊,對事物的分析、判斷、選擇更客觀、全面、有遠見,生存能力、生活品位和生命質量更強、更高。

u科技制作課

科技制作》課是我校“堅持實施以愛國主義教育為基礎的健全人格教育,培養有科學思想和人文精神的國家未來的主人”系列活動課程之一,也是深圳實驗學校的特色課程。是以培養學生實踐能力、創造力以及提高學生動手能力為宗旨,根據學生的特點,在生活中尋找主題,通過學習探究,動手制作,感受過程,培養能力。

本課程的特點,是每個課程研究一個主題,動手制作一件科學作品,使學生初步掌握常用工具的使用和保養方法;初步了解和掌握發明的基本方法;啟發激勵學生的科學興趣,培養學生科學探究精神,為其終身學習與實踐奠定堅實基礎。

本課程的亮點是學以致用,結合學校每年一度的科技節­­——頭腦奧林匹克競賽進行項目研究,制作訓練。讓學生在技術實踐中提高,在科技活動中成長。

u科技創新實踐課

  把培養學生的創新精神和實踐能力,作為實施健全人格教育的重要內容,通過一系列的科技活動輔導講座,激發學生的創新意識,發展學生的科學素養,讓學生在動手動腦的科技實踐中,釋放創造潛能,為學生的終身發展奠定基礎。

u陶藝課

我國基礎教育的發展自從進入21世紀以來,開始了一個新的階段。以素質教育為核心的新的課程改革正如火如荼地進行,課程體系、課程結構發生了很大變化。校本課程開發是以促進學生身心全面和諧發展為目的。全面發展是素質教育的宗旨,不搞一刀切,注意發展學生的特長和潛能。中國是個有著5000年燦爛文化歷史的國家,而陶瓷藝術在歷史上曾經有著極其輝煌的一頁,為世人所矚目敬仰,也因此瓷器(CHINA)成了中國(CHINA)的代名詞。中國的陶瓷藝術教育發展前景光明,陶藝教育動手動腦,寓教于樂,能創造一種輕松活潑、主動探索的課堂氛圍,激發學生的創造性和求知欲,學生能在創造過程中提高發現問題、解決問題的能力,深受學生的喜愛。是推進以德育為核心的素質教育有特殊作用的課題之一,能適應新世紀對人才培養的需要。

u禮儀課

禮儀是人類文明的結晶,是一個國家和民族文明程度的重要標志,是人際交往的行為規范,是我們塑造人格的根基。我校歷來注重對學生的禮儀教育,中學部在2009-2010學年度開設禮儀特色課,目的通過禮儀課使學生由內到外做到舉止文明,謙和有禮,因禮儀而優雅。

禮儀特色課以《中學生文明禮儀初中版》(人民教育出版社)為主要參考書,配合《中學部文明禮儀規范》中的要求,結合生活中的有代表性的現象向學生講解禮儀知識,樹立文明意識,展現紳士風度。我們的禮儀特色課形式多樣,有形體的基本訓練,以圖片、視頻、表演等形式進行禮儀知識講解,圖文并茂,深受學生的喜愛。

u花卉課

“采菊東籬下,悠然見南山”,現在城市生活,讓我們更向往那怡然自得的綠色世界。通過養花種草,可以凈化空氣,美化環境,陶冶情操,放松心情,消除疲勞。隨著生活水平的提高,人們開始對家庭園藝有了更高的要求。

《科學養花》主要講述土壤及花卉種類的選擇,花卉的養護與繁殖技術,主要病蟲害及其綠色防治,肥料的種類及綠色肥料的制作,生長激素的應用,記錄科學日記等等,通過學習種植和養護花草的知識, 學生們既學習和感受了現代生物技術的發展,對生物學和現代科學產生濃厚的興趣,同時加深了學生對自然和美的感受,激發了學生們對生活的熱愛。在緊張的學習之余,鍛煉了身體,放松了心情。

養花是一件快樂的事,學養花更是一件快樂的事。 健康快樂生活,從養花種草開始。



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