發布時間:2021-11-9 18:37:22

百舸爭流  芳華競放

中學部舉行第六屆“教壇新秀”評比活動

為全面引導、促進青年教師成長,不斷提高教育教學能力,打造一支高素質的專業化教師隊伍,2021年9月至10月,深圳實驗學校中學部第六屆“教壇新秀”評比如期開展。

此次“教壇新秀”評比活動,包括現場教學設計撰寫、現場說課、現場答辯、粉筆字書寫四個環節,35名青年教師全員參加。縱使教學內容、教學方法、教學過程各有不同和側重,但青年教師們凸顯出獨特的教學魅力和風采,教學基本功得到了一次全方位、多角度的考查和檢驗,有力地促進中學部青年教師成長。

英語科組的參賽老師們教態自然,語言表達清晰流暢,發音標準,教學方法有趣活潑。

 

語文科組的老師們設計精巧,思路清晰,重視學法指導與目標落實,通過創設情境、小組合作的方式引導學生進行讀后感寫作。

  

道法科組的老師以生為本,將課堂還給學生,設置思辨探究性活動,引導學生在活動中自主生成與內化知識,明白在生活中要善用法律。歷史科組的老師們史論結合,論從史出,以嚴謹探究的精神講解新文化運動這一歷史事件,展現出了良好的學養和教學基本功。

數學科組的老師們教學目標與重難點明確,教學環節完整,有條理、有邏輯地講解二元一次方程組,重視啟發拓展,知識落實到位。

物理科組的老師們,以有趣的實驗與生活例子,精準講解有關熔化和凝固的相關知識,教學環節設計合理清晰,由淺入深、循序漸進。信息技術學科的老師準確把握教學重難點,在講解word文檔中新樣式設計這一課題時,著眼于學生的實際動手操作能力以及審美能力的培育。

 

化學科組的老師教學環節層層相扣、張弛有度、重難點突出,在講解質量守恒定律這一課題時,除了重視知識點的落實,還引導孩子們要學會認識客觀世界的規律。生物科組的老師教學語言干凈利落、表達清晰流暢,教學過程自然順暢且邏輯性強,講解了細菌和真菌在自然界中的作用。

 

藝術科組的教師們,教態自然大方,根據初中學生的身心特點,精心設計活動,無論是引導學生感受與理解《沂蒙山小調》這首優美抒情的山東民歌,還特別引領美育與體育相結合,引導學生在自主探究中增強美的感受與體驗。

 

體育科組的老師們充滿朝氣,富有激情與活力,通過如何投擲實心球,將體育課堂的“講、練、賽、評”四環節較好地呈現出來。

 

在答辯環節,青年教師們落落大方、自信果敢,回答問題時觀點鮮明、條理清晰。不少教師還結合自己的教學經歷,創新性地提出自己對于學科教育教學和時事熱點的相關問題的獨特見解,贏得了評委老師的頻頻贊譽和熱烈掌聲,現場觀摩的老師們也收獲頗豐。

在整個評比過程中,參賽教師高度重視,賽前認真準備,賽中精心設計、自信展示、從容應對,賽后虛心請教、反思總結,展現了中學部青年教師優良的精神風貌和教學專業化水平。各學科組、年級、備課組老師全員參加,全過程參與,有力推動了中學部學科教研和學科建設品質的提升,同時,也讓我們看到青年教師發展的廣闊空間與自信。

 

相信中學部的青年教師們會繼續夯實專業基礎,拓展知識廣度,在實踐中摸索和提升自身教學方法與能力,不斷提高教育教學能力,擔當為黨育人為國育才的新時代大任!

(文/王思敏 圖/電教室)





大发购彩-通用APP