發布時間:2020-7-19 22:15:20

  

面向未來發展的人才培養機制

 

    基于多年培養實踐,深圳實驗學校國際教育基地創建了一套領先且富有成效的“面向未來發展的人才培養機制”,用創新發展理念總體布局,把個性化的能力培養全面滲透到學校的一切教育教學活動中。


◆分層教學,因材施教

每人一課表,揚長避短,為學生鋪就最適合的發展路徑

    國際教育基地在初中部和高中部都實現了橫向選科以及主要科目上的縱向分層教學,讓學生可以根據自身的興趣特長以及學術水平需要來進行課程組合,實現“每個學生一張課表”,真正做到因材施教。


◆個性化能力培養

呵護學生觀察世界的獨特視角

    國際教育基地參考斯坦福大學“開環計劃2025”,設置通暢完整的個性化能力發展路徑:通過多樣化的社團活動激發學生自我意識的覺醒,通過與中外著名院校的合作與專業課程的設置,在符合學生志向的研究項目中充分發掘其探究創新能力,通過鋪設競賽橋梁,提供學生從中國到世界舞臺上一展身手的機會。基地亦鼓勵學生參與各項公益活動,培養學生作為世界公民應有的社會責任感和使命感。




◆一對一升學規劃

鋪就世界名校之路,為學生“私人定制”多維成長方案

 

    每一位加入基地的新生,都會在入學之初填寫一份《規劃背景信息表》,經升學規劃老師、班主任綜合分析后,與學生、家長共同擬定其個性化的成長計劃:平時課程及成績溝通、標準化考試安排、學術活動建議、義工、社團推薦、比賽推薦、學生興趣愛好及特長等。

    在基地的成長過程中,每個學生都會匹配升學規劃老師,學生和家長可以隨時與老師保持溝通和互動。老師會從學生升學角度,結合自身資源、學校活動部、學生處、班主任及學生家庭本身資源,為每個學生提供個性化的考試和活動規劃建議。




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